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耳聋越严重，语言障碍越明显。听力损失25dBl以下，一般无语言障碍，不影响正常言语交流；平均听力损失26-40dB，听一般声音不难，但听多人开会的场景就难了，更小的声音信息就很难听到，比如高频的明显下降，更为突出。
如果婴儿有这种程度的听力损失，会不同程度地影响语言；平均听力损失41-55dB，很难听到普通音量的声音。
随着孩子的成长，他们中的一些人直到3岁时才被发现失聪。比如孩子睡觉不怕噪音，对狗叫声、关门声等巨响没有反应。只有那时他们才被发现是耳聋。但是什么时候开始的呢？
在没有仪器测试条件的农村，普通家庭可以通过一些简单的方法，在早期发现孩子是否耳聋。首先要特别注意孩子对声音的反应和言语表达能力，比如突然把录音机、电视机的音量调大，孩子有没有反应？是平时怕噪音大，还是没有反应？你对频繁的敲门声、铃声等有反应吗？还可以观察孩子对语言的反应，比如叫他关门、开门、拿筷子等等。通过仔细观察，你会发现这个孩子是不是聋了。如果对各种大的声音都没有反应，可能不止是重度耳聋。
对于一岁以下的孩子，可以在家里用一些吵闹的玩具观察，有意识地在背后发出声音或者大声喊叫，或者拍手，看看孩子的反应和表情，也可以确定孩子是不是耳聋。一旦发现或怀疑孩子耳聋，应立即到聋儿康复机构或医院做进一步检查。
