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为了保证听障儿童的听力功能始终处于良好状态,家长需要有一个基本的听力管理理念,而保证助听器的正常运行是基本前提。目前,大多数听障儿童的父母只依赖助听器是否正常工作,这是不科学和不准确的。
父母如何判断助听器是否正常工作?
1.关闭一只耳朵的助听器(分辨哪个助听器是问题);
2.观察助听器耳模和导声管的情况(是否有老化损坏,这部分问题通常会导致啸声);
3.如果耳模和导声管堵塞,请使用合适的工具清除堵塞;
4.取出电池,用测量仪器检查电池电量是否充足。如果电池电量充足但没有声音或声音很低,可能是麦克风堵塞或潮湿(检查麦克风口是否堵塞,用小刷子清洗并擦干)。如果耗电比平时快很多,可能是电池问题或者是助听器本身的问题,需要送去检查。(排除电池还是助听器的问题,确保电池在保修期内。使用2-3节电池,看看每节电池的消耗是否比平时快得多。如果是,可能是助听器的问题。)。
5.检查电池盒和电池极片是否接触不良和腐蚀;
6.带上一个监听耳机,将耳机的一端与耳模连接;打开助听器,如果有啸声,说明连接不够紧,请调整到没有啸声的状态;
7.将助听器靠近测试者的嘴唇大约一拳。在安静的环境下,使用“林氏六Sound”检测助听器的音量和音质;(如果测试时助听器无声,可能是电池电量不足的问题。试试新电池。如果还是没有声音,通常是助听器有问题,需要维修。)
8.同方法开始测试另一边的助听器设备。
儿童听力能力管理是一项长期的系统工程。家长应加强日常生活中的观察,定期去听力中心进行儿童听力评估,建立听力能力管理档案,及时将儿童的问题反馈给听力学家和康复教师,确保儿童得到有效的听力帮助。